ОМ Непростой журнал
Специалисты из Стэнфордского университета (США) выяснили, что даже дети 1,5-2,5 лет понимают, что также справедливость. Впрочем, как и многие взрослые, они оперируют этим понятием по-разному в зависимости от ситуации.
Roberto Machado Noa / Contributor / Getty Images
Психологи решили узнать, насколько честно и беспристрастно дети готовы делиться игрушками и печеньем. Эксперимент с участием 120 малышей показал, что в целом дети ожидают справедливого распределения «ресурсов». Но если последних не хватает, то даже полуторагодовалые младенцы становятся предвзятыми и быстро учатся расставлять приоритеты.
Чтобы проверить, как малыши реагируют на проявление справедливости и фаворитизма, специалисты разыграли несколько сценок при помощи кукол-перчаток. В разных мини-спектаклях участвовали две или три куклы жирафов и обезьянок, которые угощали друг друга печеньем. Психологи обратили внимание, что дети ожидали справедливого распределения ресурсов в случае, когда количество печенья соответствовало количеству героев представления, или угощений было больше, чем игрушек. При этом печенье должно было распределяться поровну даже в случае, когда животных одного вида была больше, чем другого.
Если печенья было меньше, чем кукол, ситуация менялась. Дети считали, что будет справедливо, если раздающая угощение кукла отдаст предпочтение представителю своего вида. Например, дети вполне лояльно относились к ситуации, когда обезьяна отдает единственное печенье второй обезьяне, оставляя жирафа без угощения.
«Наши данные показывают, что ко второму году жизни дети уже способны разобраться со сложными с точки зрения морали ситуациями, которые требуют учитывать множество факторов, — говорит ведущая автор исследования Лин Бьян (Lin Bian). — Это значит, что понятия „правильно“ и „не правильно“ отчасти обусловлены нашей эволюционной адаптацией».
Источник: vokrugsveta.ru
